第七十章 学校(1/3)

当天下午,龙曦便到村里见着村长,刚好堵住正从村长院里出来的三叔。

他把两人又请回房里,将自己要开办学校的事说给他们听。

老村长听完笑道:“这是好事啊,正好村里的夫子也闲的很,现在族里总共也没几个孩子在认字吧。”

龙曦知道村里建有一个小学堂,专为龙家人启蒙用,只是他不清楚个世界的教学水平,连忙向村长请教。

“学堂也就教教识字,不知文川这边是什么规定。以前在朝辉,族里是要求村里,各家孩子到了三岁就一定要去念书认字的。要不然登仙后,连书本都看不懂,怎么修行呢?”

村长又说了些情况,龙曦才明白,原来这个世界的读书识字,是为修真服务的。

如果孩子测出没有修行的资质,族里也不会强迫要求小孩继续念书。

在朝辉、邯杨时候,田多农活多,小孩也算是半个劳力,各家一般不会让孩子念太多书,认得几个字就可以了。

只有一些脑子活泛的,愿意多读些书,多了解这个世界的人,才会主动去寻些书籍看。只不过也没人可以请教,还是要靠自学和自悟。

龙曦了解完情况,又喊村长的小孙子去把学堂的夫子请来。

等夫子到了,他又问了些话,又知道些这个世界,凡人书籍的情况。

原来在朝辉、邯杨,因为没有科举,修真知识仅在仙师之间流通,凡人做学问的很少,写书立说的根本没有。

像打铁、木工、瓦匠这样手艺活,都是靠着口耳相传,且由于大家族的存在,跨越姓氏的收徒基本没有,凡人间关于工艺知识的沟通交流都很少,更别说留下类似《天工开物》这样的书了。

龙家学堂里也就是几册千字文,龙家家规,文川凡人守则,这三样书本。

学堂夫子能让孩子们囫囵认个字,再遵守门法家规,就算完成任务了。

集市里有是也有一些书摊,可卖的都是奇谈怪论的村夫疯语,夫子平时看都不看,更别说买来观读。

三叔倒是小声和自家侄儿说了些书摊上的书籍情况,原来就是类似短篇集,平日里用来消遣的读物。

龙曦猜测这个世界的修士,可能是对凡人实行了愚民政策。不希望凡人了解太多事情,但又为了修士的顺利修真考虑,因此只把启蒙教育抓的很早。

了解情况后,他便和三叔、村长沟通了一会,确定还是不在村里办学校。

一是他这个学校不仅想让龙家人
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