第十一章集训（2/4）

的校门口已经高挂红色横幅：“喜讯：热烈祝贺我校高三学子秦元清同学勇夺全省数学冠军！”

而在金浦电视台，除了县领导视察工作新闻外，秦元清也上了新闻。

秦元清此时几乎是与世隔绝，吃住都是在数学大楼，早上、下午都有一节课，有数学专家给他们讲解，其他时间则是自由活动，自己看书。秦元清如同一块海绵似的，不断吸收着数学知识，不仅仅高中的数学知识，就是大学本科的高数、代数等知识也都有深入接触。

全国赛，只有区区半个月，更何况他们得在11月13日就出发抵达山城，11月14日休息一天适应环境，所以时间非常的紧迫。

秦元清在这里有更高水平的老师，学习速度也陡然加快，以前不懂的，现在往往经过一点拨，便懂了。

他也明白了，为何省赛的题目难度与联赛题目会有所不同，就是因为全国赛在省赛之上，他学习的是联赛题目而不是省赛题目。对于省赛而言，除了促进拔尖人才，也有一方面考虑就是引导学生对数学的热爱，自然不可能会有那么大的难度，不然的话绝大部分学生都会哭晕在厕所里，不要说什么热爱数学，看到数学都会有数学恐惧症了。

而进入省队里面则不同，这里的每个人都堪称学霸，自然而然会有更高的要求。

比如秦元清他们除了听课、随时可以请教老师外，他们还可以看华夏数学会出版的刊物《数学学报》以及燕大出版的《数学导报》，这两份数学专业期刊是国内核心刊物。

每年的全国联赛有时候考题就会考到这两份刊物所刊登的，毕竟这代表着华夏最新的数学研究成果。

而且看着两份刊物的论文，还可以开拓一下思路和格局，研究一下国内数学精英对数学的真知灼见。

数学，是一门非常讲究天赋的学科，学得越深对天赋的要求越高，不然的话，看数学就如同看鬼符和无字天书一般，怎么看怎么讲就是不懂。

比如高中，数学课本上所教导的内容，实际上都只是基础而已，不会教导本质，更不会去延伸与拓展。可是实际上，在高中阶段，数学是非常高深的，重点不在于基础，而是在延伸与拓展。

在这里集训，教导函数的老师一上来就是告诉同学们，函数的本质就是研究变与不变，基础性的东西不讲，直接讲排列组合，而且只讲概念不讲具体题目，在这里重要是培养思维、思路，至于
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