第三章启蒙培元 智慧待成（1/4）
“员外客气了，客气了，令爱想要入学，进馆便是。”
双方客套一番，最后还是王员外出了这钱。
到了第二天一大早，薛安国就去找上学人的父母，嘱咐这些孩子不要得罪了王家的女孩，至于王员外答应给的束脩，他丝毫没有提及。
这些孩童到了学馆，好奇的望着，他们多相熟，不由打闹起来。
等玩闹了一会，他们就看着陆通带着一个小女孩走了进来，这个小女孩粉雕玉琢，分外可爱，穿着一件红绸衣，脖子带着玳瑁。
他们知道这是王员外的女儿，想起父母的嘱咐，不敢多看。
陆通看着他们，平静的说：“按照高矮坐下吧，没椅子的就坐在地上吧。”
等这些学生坐下之后，陆通对着王水仙道：“你坐在那里吧。”
那个位置在正中央，有榻有几，是怀空得知消息之后，特意安排的。
王水仙乖巧的点点头，等所有人坐下之后，陆通对着他们说：“你们现在也算我的学生了，我对故纸堆里寻章句没有兴趣，这是第一天，也是你们第一次接受学问，尤为重要，接下来我要教你们几个字，若是明白了，你们这一辈子也可以光宗耀祖了。”
“首先是生字。”陆通在用手在空中写了，学生跟着在沙盘上写。
“你们是学生，记住了，学生，不是学死，古人造词都有深意，什么是生，我要告诉你们不是生，进也，象草木出土上。这是训诂之学，日后会教，但不是现在。”
陆通说着，让门外的怀空拿来一把斧头，一个磨刀石，一个木柴。然后对着他们说：“你们都知道这三样东西吧，我们你们，要劈柴火，是用磨刀石还是斧头。”
“斧头。”这些小孩笑着答道，这种常识他们自然知道。
“很好，记住了，劈开柴火是斧头，而不是这个。我要告诉你们书本，是这个磨刀石，而你日后要遇到困难就是这个柴火，不要想着用书本上的知识去解决问题，那是没用的。”
说着，陆通用磨刀石去劈木柴，再次引起孩子们的哄堂大笑。
“要记住你们的今天的笑声，不在做傻事。解决问题要心，用自己的智慧，就是这个斧头。”陆通说着，用斧头劈了一下木柴。
四周的孩子似懂非懂的看着，教室一下沉静下来。
“书的作用就是这磨刀石，能够磨砺我们的智慧，让我们更容易解决问题。这才是学生，而不是学死，古来多少读书人，他们平时款款而谈，
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