第三百八十章 可怜兮兮的百分之四（2/3）
统，自然也就只能是过紧巴巴的苦日子。 虽然说，自从苏爱军和赵绪安接手潼宜之后，已经是尽可能地将资源向教育系统倾斜，加上年初的时候，又得到了来自比尔的捐赠，潼宜的教育系统的资金不足情况得到了极大的缓解。但是，这是相对于潼宜自己来说的，与奉元这些同级别的城市相比起来，差距依然是相当地明显。而且最重要的一点是，潼宜没有自己的大学！ 苏爱军和赵绪安对于教育的重视，可以说远超一般的官员≮文件中，两人提出了将潼宜教育的经费一步调整到占市gd百分之四的比重上，并且每两年调整百分之零点一，争取在二零二零年的时候，潼宜的每年的教育经费能够达到市gd百分之五！ 而现在，潼宜市里，教育经费占市gd的比重又是多少呢，如果说不算上比尔的捐赠，只有区区的百分之二点六！这还是苏爱军和赵绪安尽可能地堡教育方面投入的结果。 而根据联合国教科文组织的统计资料，教育经费占gd的比重，全世界各国的平均水平为百分之四点九，发达国家为百分之五点一，发展中国家为百分之四点一′中，发达国家教育经费投入最多的是丹麦，超过了百分之七点五，接下来的则是韩国，在百分之七左右，日本则是百分之六上下。 不发达的国家中，与华夏人口最接近的印度，教育经费占gd的比重是百分之…八，但是印度政府已经公开承诺将在未来十年里，将这一比重提高到百分之六！ 而华夏在一九九九年的教育经费占gd的比重是多少？百分之二点八七！接联合国教科文组织官员的话来说，这一比重连非洲国家乌干达都不如！ 苏爱军和赵绪安消能够在潼宜市明确地规定出来，政府每年拨给教育系统的经费比例不得低于这一比例，从而堡潼宜居民的受教育权！而且做为一座副省级城市、计划单列市、西北地区的第一个经济特区，潼宜的高等教育发展，也是不可忽略的。 而这无疑会在未来相当长的时间里，加大潼宜市的财政支出，这势必会影响到方家的正痴回缴税，所以必须要得到方明远的认可。 方明远仔细地翻看了一遍，加大教育系统的投入，对于这一点，方明远是没有异议的，在教育上投入，可以说最终都会成为促进i当地经济发展的动力，在这方面的投入，方明远自然不会吝啬，但是如何来用好这些资金，堡它们不被挪用，并且确实用在了刀刃上，在两人的这一份文件中，却还看不出来。 至于大学建设，方明远虽然不会反对，但是他也绝对不想在潼宜的境内，再建起来一座和如今国内百分之九十九点九以上
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