879. 成长的代价（4/5）

重教师的普通话水平的。”

“我就算了，本来准备考试就没时间，现在又出了这事。”董锵锵其实并不抵触和畏惧教中文，但他更希望帮陆苇争取到这个机会，在他心里，他也分不清自己是在帮陆苇还是在讨好陆苇。

“成，那你把她手机号发我，我先和她聊聊，有进展再和你说。”

放下电话，董锵锵给冯冲发了陆苇的手机号，又给陆苇打电话，想借着拜年把这个好消息分享给她，但陆苇并没接电话，接电话的是陆杉，董锵锵只得托他转达。

事发第二天，郑春花就把整件事的经过弄清楚了。

虽然郑春花相信董锵锵在这件事上没说假话，但对目击者做的调查结果对董锵锵很不利：除了冯冲，没人听到董、陈二人的对话内容，更没人看到陈小飞欺负董锵锵，能看到的就是董锵锵掰陈小飞的拇指，陈小飞疼的龇牙咧嘴。至于董锵锵为什么要这么对待陈小飞，没人知道原因。

郑春花心细，想着坐的（离董、陈）近的没看到，便把站的远的能问的也问了一圈。只有两名学生说看到了陈小飞先动手，但转过天又纷纷改口，说自己眼花没看清楚，到最后只有冯冲可以帮董锵锵作证，相比陈小飞那边的证人数量，董锵锵这边只有一个冯冲很吃亏，而且即使有冯冲作证，董锵锵打人的事实依然无可辩驳，妥妥的全责方。

郑春花起初的想法是给董锵锵一个内部严重警告和免职处罚。所谓免职，就是他不能继续担任宣传委员，但可以换个岗位继续发光发热，为同学们服务。但在和学生会的其他干部沟通后，她最终还是决定把对董锵锵及学生会的处罚升级到顶格：董锵锵当面向陈小飞道歉（已完成），董锵锵从学生会辞职，3年内不再担任任何学生会职务，学生会为干部管理不当向陈小飞道歉。

郑春花第一时间向孙涛汇报了事件的来龙去脉及对董锵锵的处理方案。方案得到了孙涛的肯定，毕竟惩前毖后，治病救人是主要原则，一棍子打死这种一刀切的处理方式既无温度也不能起到让他人警醒和引以为戒的效果。汇报的最后，孙涛建议郑春花代表学生会先和陈小飞私下沟通一下方案，如对方可接受再正式宣布，如对方还有其他要求，则在适度的范围内由学生会自行把握尺度。

&am;lt;b/&am;gt;　　不得不说，沟通结果还真让孙涛猜中了：陈小飞可以接受学生会的调查结果，也能接受董锵锵退出学生会及郑春花代表学生会向
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