第三十四章 会津的突破(3/5)
耶鲁只在他第三次尝试时就成功使用了它,会津并不感到惊讶,即使他在第一次尝试时就做到了,她也不会感到惊讶。>
学习火球后,耶鲁意识到它的用途与水球几乎相同,唯一不同的是元素。>
“用户将魔法技能【水球】升级到了2级。”>
“用户将魔法技能【火球】升级到了2级。”>
这种认识提高了这两种技能的等级。耶鲁甚至在想办法同时施放它们,但他仍然没有意识到如何去做。>
之后,耶鲁还想教会津自己的水球魔法。>
耶鲁解释了这两种技能的相似之处后,会津在第三次尝试中也学会了水球。>
“快到我的拳斗课时间了;我得走了,否则我会迟到的。明天同一时间?”>
“已经这么晚了?”>
会津似乎很失望;她从耶鲁的训练中受益匪浅,如果可以的话,她还想像现在一样继续下去。>
“你真的需要参加所有的武者课吗?双修只参加一个还不够吗?那些课好无聊……”>
“你也是修武者课的吗?”>
耶鲁没想到会津也参加了武者课,但显然她并不喜欢。>
“是的,我加入了剑术班。不过,我顶多是班里的普通学生……”>
会津太骄傲了,在班级中顶多是平均水平,对她来说是一种耻辱。>
来学院之前,她尝试过不同的武器,但在其他武器中,她没有任何天赋。于是,她选择了剑。>
双重修炼也吸引了会津,但经过前一天的课后,她对能够修炼武者道失去了信心,哪怕这只是她的第二个道。>
听到会津练剑,耶鲁脸色大变,哪怕她的天赋只是普通的。>
“不要因此而沮丧!我擅长剑术,如果没有师父的教导,我的剑术也不会好到哪去。你唯一的问题就是没有人教你!”>
耶鲁发自内心地说出这些话;甚至他的天赋也是因为剑狂收他做徒弟的原因。>
再者,耶鲁在棍棒和枪方面的天赋并不好,但他很快就达到了班上的佼佼者的地步。>
天赋让一切变得更容易,但这并不是最关键的因素。勤奋是最关键的因素,当然,有教过你的人,能和你一起练习的人也很重要。>
“我从哪里找老师?没有人愿意教天赋平平的人;优秀的老师只需
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