第1244章 焦虑的巫师们（3/5）
也可以维持一家人正常生计——”
麦格教授飞快地扫了眼坐在教室中央靠前的马尔福先生，眉头挑动了一下，不紧不慢地继续说道。
“不过，如果一名巫师无法在魔法界找到立足之地，无论多么殷实的家底迟早也会坐吃山空。而到了那个时候，自然还是避免不了‘生活’这个难缠而可怕的敌人，在这种情况下，可以选择的道路似乎就很明显了……在我看来只有两条：”
“利用蹩脚的魔法袭击其他无辜的人，沦为黑巫师去掠夺、抢劫——我相信傲罗们一定非常乐意看到去纠正这种行为。”
“又或者，放下魔杖，如同一名麻瓜那样在非魔法界生活……”
麦格教授微微皱了皱眉头，神色复杂地看了一眼“魔法教案”上后续显示的内容。
说起来，这些宛若诡辩却比诡辩更加伤人的话语，她依稀在几年前听过，而现在显然比当年要更加完善。
经过了两年多时间，艾琳娜·卡斯兰娜显然完善了当年的理论，并且在此基础上推演出了一些更为残酷、更加伤人的结论。
“只不过缺乏基本技能、履历，又不懂非魔法界知识的巫师,在非魔法界的生活可能也不会太顺利。”
“或许魔法可以解决一些小问题，但别忘了，《国际巫师联合会保密法》会一直盯着诸位。”欞魊尛裞
伴随着麦格教授的话语，一种不安的气氛迅速在变形术教室中蔓延了开来。
毕竟这些道理不复杂，所有家长在短暂思索后就能得出相近结论。
不努力学习,未来要么“丧失”巫师身份，要么沦为不入流的罪犯被抓捕入狱……
距离毕业那天还有整整五年，没有多少人可以百分百保证，自家孩子不会成为麦格教授口中的那“百分之二十”。
“当然，在座的各位家长、同学也不要灰心，情况虽然比较严峻，但魔法部和霍格沃茨也在积极应对。”
麦格教授停顿了几秒，脸上的神色稍微缓和了一些，手中魔杖在漂浮的魔法书上敲了敲。
“霍格沃茨正在进行全方面教学改革，力求最大限度地提升学生的综合素质。”
“新课标下培养出来的小巫师，在个人竞争力方面至少是过去两三倍。”
“我知道，在社会、乃至部分家长那里，对于霍格沃茨推行的教学改革和一些新增课程持有些许反对意见。譬如说数理、文法、以及后续可能会新增的其他全新学科，认为这些是麻瓜才会学习的内
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