第二三五章 完成布局势渐大(1/3)
“恩师。”
“尚宝,来坐。”
张海端是尚宝的座师,座师是举人、进士对主考官的尊称,也称之为老师,这就是士大夫这一个山头巩固和强化自身的一种手段,通过师承关系进行链接和强化。
“老师你看看这个。”尚宝将手中的两样东西交给张海端,一封信和一本书。
信封就是之前连绳看到的那封信,而书则是一本古籍,古籍的封面已经不见了,后人用纸做了一个新的封面,就从这一点就能看得出来这本书有些历史了。
张海端也是一个学富五车的人,大致翻看一下里面的那些文章,那些文章的写法,是典型的骈文,推测这本书应该应该是南北朝的。
骈文又称“骈体文”,以字句两两相对而成篇章的文体,全篇以双句为主,讲究对仗的工整和声律的铿锵,骈文起源于汉末,形成、盛行于南北朝。
骈文读起来很很优美,但由于迁就句式,堆砌辞藻,往往影响内容表达,后来就慢慢的衰弱了。
“什么!”之后再将那封信拆开来看,看到内容之后,张海端激动地站起来,“这,这可是真的?”
“应该不会有假,恩师,这是陈堪收到的密报,这本书也是一起发现的,今天早上因为负责收件的那个捕快临时请假,所以整理的时候出现了纰漏,学生看到之后,立刻给恩师带来。”
“……”张海端微微地点点头,眯着眼睛不知道在心中想什么。
张海端,他自己倒是不需要用这个“罗摩内功”,因为他根本就不会武功,而且年纪大了也没有这个精力,但是他的大儿子需要,张海端的大儿子张启鑫是一个残疾人,很需要这本神奇的内功。
张海端一共有两个儿子,大儿子叫做张启鑫,二儿子叫张人凤,两人都是人中龙凤,但是也不知道是张海端造了什么孽,两个儿子都是多灾多难。
大儿子张启鑫天资聪颖,从小好学文,是一个很有天赋的读书人,张海端本来的希望他好好读书,然后进入官场,而张启鑫也确实是没有辜负他的希望,年纪轻轻就考取了举人,确实很有天赋。
但是在考上之后的第二天,竟然因为在骑马的时候马匹受到了惊吓,他摔下马背摔断了一只腿,虽然保住一条命,但也从此成为了残疾人,试问一个残疾人怎么能站在朝堂之上。
而他的二儿子张人凤,没有学文,而是学武,师从昆仑派掌门,他的学武天赋很不错,学得一身不俗的武艺,但因为在一次较量中被对手在脸上留
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